Aprendizaje y desarrollo de competencias

Hola compañeros y maestra Citlaly, de nuevo por aquí, dejándoles la respuesta a la questión número dos de esta semana que es la siguiente:

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

Para contestar esta pregunta, puedo empezar diciendo que el aprendizaje no es cualquier cosa. No basta con que sepamos muchas cosas, el hecho es que si no sabemos como aplicarlas y no sabemos que función le daremos a cada conocimiento que tenemos, no tiene caso. Cada día se va evolucionando, por lo tanto se dan diferentes cambios, los cuales todos debemos tenerlos en cuenta tanto para mejorar nuestras prácticas docentes como para conocer más los intereses de los alumnos.
No podemos basarnos en contenidos cualesquiera, ya que debemos situarnos en casos reales, casos que estén de acuerdo a la realidad que estén viviendo los jóvenes para que sepan y estén más involucrados en su mundo, en lo que se está requiriendo actualmente. Este es el propósito de la RIEMS, que estemos abiertos al cambio nosotros como docentes para que con eso, los jóvenes tengan una mejor educación y puedan ser capaces de hacer todo a lo que se enfrenten.
Reciban un saludo y buenas noches.